خود ارزیابی دبیران
مهارت‌های تدریس و انتقال مفاهیم
تسلط کامل بر محتوای درسی و منابع آموزشی
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
وضوح و تأثیرگذاری در تدریس و ارائه مطالب
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
استفاده از روش‌های نوین آموزشی و فناوری‌های تدریس
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
توانایی سنجش سطح یادگیری دانش‌آموزان و ارائه بازخورد
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
مدیریت کلاس و تعامل با دانش‌آموزان
ایجاد محیط یادگیری منظم و پویا در کلاس
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
کنترل رفتار دانش‌آموزان و مدیریت چالش‌های کلاس
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
تعامل مثبت با دانش‌آموزان و تشویق مشارکت در بحث‌ها
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
تشویق دانش‌آموزان به تفکر انتقادی و حل مسئله
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
نظم و تعهد کاری
حضور به‌موقع در کلاس‌ها و جلسات مدرسه
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
رعایت برنامه درسی و اجرای صحیح محتوای آموزشی
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
مدیریت زمان و تنظیم اولویت‌های کاری
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
پایبندی به اصول و مقررات مدرسه
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
کیفیت و نوآوری در تدریس
میزان رضایت دانش‌آموزان از شیوه تدریس
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
توانایی انعطاف‌پذیری در تدریس و متناسب‌سازی روش‌ها
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
میزان ابتکار در ارائه مطالب و طراحی فعالیت‌های آموزشی
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
تحلیل مشکلات یادگیری دانش‌آموزان و ارائه راه‌حل‌های مؤثر
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
تعامل با همکاران
مشارکت در جلسات آموزشی مدرسه
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
تعامل مثبت و سازنده با مدرسه
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
رشد حرفه‌ای و توسعه فردی
مطالعه و به‌روزرسانی علمی در حوزه تخصصی
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
ارائه پیشنهادات و راهکارهای نوآورانه در آموزش
1. بسیار ضعیف
2. ضعیف
3. متوسط
4. خوب
5. عالی
به‌طور خلاصه، چه پیشنهاداتی برای بهبود عملکرد خود دارید؟
